熱點問題分類考察需求

(1)專業(yè)熱點問題

專業(yè)熱點問題是大多數(shù)專業(yè)復試多會涉及的問題，主要通過考生對報考專業(yè)學術(shù)問題的陳述與分析，檢驗考生對此理論知識的掌握程度。專業(yè)熱點問題要求考生對報考專業(yè)的基礎(chǔ)理論能夠理解，能運用專業(yè)知識分析問題，了解本專業(yè)的核心期刊，學會使用中國知網(wǎng)等學術(shù)數(shù)據(jù)庫，考查學生對報考專業(yè)的關(guān)注與興趣。

(2)社會熱點問題

此類問題的考查，一方面是通過考生對社會相關(guān)熱點問題的陳述與分析，考查考生的綜合能力、道德素質(zhì)修養(yǎng)、對社會的關(guān)注與關(guān)懷、人生觀、價值觀和世界觀。另一方面，考查考生運用專業(yè)理論分析問題的能力。

社會熱點問題一般可分為積極類、消極類、辯證類三種類型。

①積極類:一般包括政策、法規(guī)、國務院發(fā)言、領(lǐng)導人言論、權(quán)威專家學者言論著述、健康向上的價值觀、符合道德標準的熱點問題等;

②消極類:政府打擊的、社會反對的、違法違規(guī)等事件;

③辯證類:主要包括新生事物、未明確定性的事物個人學術(shù)行為、難以評判的熱點問題等。

熱點問題答題原則

針對前文總結(jié)歸納，現(xiàn)將熱點問題答題技巧與答題原則歸納總結(jié)如下:

(1)專業(yè)熱點問題

①考生要對報考專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識進行扎實的掌握。導師往往對專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實的考生更加青睞。需要注意的是，專業(yè)理論基礎(chǔ)知識扎實不意味著死記硬背，而是對其理解和運用。

②理工類考查專業(yè)熱點，目的是在于通過考生對相關(guān)領(lǐng)域熱點問題的陳述，檢驗考生對報考專業(yè)所處領(lǐng)域前沿動態(tài)的關(guān)注程度，并以此初步判斷考生是否具有相關(guān)領(lǐng)域較強的學術(shù)研究培養(yǎng)潛質(zhì)和工程項目實踐能力。而針對文科類考生，目的是檢驗是否具備該領(lǐng)域的學術(shù)潛質(zhì)和人文素養(yǎng)等。

③考生需要對報考院校專業(yè)導師的著作進行重點梳理，尤其是導師近三年來的理論著作，一般會涉及專業(yè)熱點問題的研究。作答時注意不要與導師的理論觀點相向而行。

(2)社會熱點問題

對于社會熱點問題的分析和解讀，既考查考生的社會責任感，又考研考生分析問題和解決問題的能力。

①通過官媒關(guān)注社會熱點問題，切忌受網(wǎng)絡中一些負面、反動觀點影響，要培養(yǎng)自身正確的價值觀，將自己的答題思路保持和國家層面政策、法律相致。

②了解報考專業(yè)素質(zhì)要求，用相關(guān)專業(yè)思維分析問題。答題時務必把握機會，凸顯自己的專業(yè)匹配度，注意答題過程保持合理的邏輯性和連貫性，這也是凸顯考生能力的一方面，另外考生還要結(jié)合專業(yè)特點，體現(xiàn)專業(yè)思維能力。

專業(yè)熱點-答題思路

對于專業(yè)熱點問題，考生一定要做好充分的準備，要廣泛的查閱資料，深入了解報專業(yè)的前沿問題，包括研究主題、研究方向、專家意見等。同時，還要關(guān)注國家層面政策方針以及權(quán)威專家的專業(yè)評論觀點，答題時切忌標新立異。具體答題思路如下:

(1)點明主題:說明專業(yè)熱點的主題、產(chǎn)生的背景和現(xiàn)狀、體現(xiàn)專業(yè)敏感度。

(2)關(guān)聯(lián)理論:闡述專業(yè)熱點研究所涉及的專業(yè)理論知識，展示專業(yè)功底。

(3)專業(yè)分析:運用專業(yè)理論知識對專業(yè)熱點問題進行全方位、多角度剖析。

(4)觀點總結(jié):用自己的語言表明觀點，適當關(guān)聯(lián)報考動機。