初試已過(guò)，復(fù)試便成了同學(xué)們心中的頭等大事，然而即便是初試成績(jī)不錯(cuò)，也未必能獲得錄取資格！既然如此，我們又該如何準(zhǔn)備，才能不那么容易被刷下來(lái)呢？  

今天匯總了在復(fù)試中出現(xiàn)頻率較高的問(wèn)題，希望能給同學(xué)們一些幫助！  

1、為什么報(bào)考本校MBA？  

回答公式：報(bào)考目的+報(bào)考院校的MBA項(xiàng)目特色/師資力量/院校文化  

【舉個(gè)例子】  

我3年前創(chuàng)辦了自己的公司，在管理過(guò)程中確實(shí)發(fā)現(xiàn)自己的組織管理能力欠缺，同時(shí)也希望通過(guò)校內(nèi)活動(dòng)結(jié)交優(yōu)秀的商業(yè)精英人才。我了解到創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新其實(shí)是XXMBA的方向之一，很切合我自己的需求。  

其中，我曾與導(dǎo)師X老師有過(guò)接觸，我認(rèn)為跟著這樣優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，我的一生想必會(huì)受益匪淺！并且，我自己心中也有一個(gè)名校夢(mèng)，想要以自身最好的狀態(tài)挑戰(zhàn)下XX大學(xué)MBA！  

2、未來(lái)5年/長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是什么？希望達(dá)到什么樣的職位水平？  

同學(xué)們應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前自身的職位水平、企業(yè)的晉升制度、以往的職位發(fā)展情況和自身管理者綜合素質(zhì)設(shè)定合理的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。  

值得注意的是，在提出上述問(wèn)題后，很有可能結(jié)合考生所在的企業(yè)情況和所做出的回答，針對(duì)職業(yè)規(guī)劃和職位目標(biāo)的可行性和具體實(shí)現(xiàn)方式進(jìn)行更為深入的提問(wèn)。  

3、你畢業(yè)之后，有兩份工作供你選擇，一家是大公司，待遇很好，但是職位不是你想要的，一家是小公司，但是很有發(fā)展?jié)摿�，職位也是你想要的，你�?huì)怎么選擇？  

這個(gè)問(wèn)題主要是考察同學(xué)們的職業(yè)選擇傾向和職業(yè)發(fā)展理性程度。  

可以從自身職業(yè)發(fā)展的具體規(guī)劃和選擇職業(yè)發(fā)展道路的標(biāo)準(zhǔn)等角度，體現(xiàn)自身職業(yè)發(fā)展的成熟性、合理性，進(jìn)而體現(xiàn)出較大的職業(yè)發(fā)展空間，并體現(xiàn)出清晰的分析能力和表達(dá)能力。  

4、你認(rèn)為MBA項(xiàng)目的培養(yǎng)會(huì)對(duì)你未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有哪些幫助？  

同學(xué)們可以結(jié)合自身的職業(yè)背景和和發(fā)展規(guī)劃突出以下幾個(gè)方面的培養(yǎng)價(jià)值：  

（1）獲得系統(tǒng)的管理知識(shí)  

（2）提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力水平  

（3）獲得優(yōu)秀的校友人脈資源  

（4）深入企業(yè)進(jìn)行案例研究和管理方式研究的企業(yè)實(shí)踐整合課程  

（5）獲得全球化的視野和海外交換學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)  

（6）培養(yǎng)自身的企業(yè)家社會(huì)責(zé)任感  

5、請(qǐng)你談?wù)劷衲臧l(fā)生的某熱點(diǎn)事件  

此類問(wèn)題是熱點(diǎn)類題目，除了社會(huì)熱點(diǎn)可能還會(huì)考察專業(yè)熱點(diǎn)，也是導(dǎo)師喜歡面試的題目類型之一，同學(xué)們回答時(shí)可參考如下幾個(gè)方面：  

①參考導(dǎo)師的研究方向，導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點(diǎn)，面試的時(shí)候他的興趣點(diǎn)很可能與他的研究方向有關(guān)；  

②相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威期刊，對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著應(yīng)有較深的了解；  

③院校專業(yè)的研究方向，因?yàn)槊嬖噷?dǎo)師可能是院校知名專家學(xué)者。  

特別提醒：如果你的觀點(diǎn)和導(dǎo)師的一致甚至可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，那他一定會(huì)對(duì)你留下不錯(cuò)的印象。  

6、最新讀了哪些書(shū)/著作/期刊/文獻(xiàn)？  

這類問(wèn)題是經(jīng)常會(huì)問(wèn)到的，答案可以是報(bào)考學(xué)校自己定的參考書(shū)目，也可以是影響自己深刻的書(shū)籍或著作，總之可以體現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀以及積極正向的能量就好。  

7、學(xué)校為什么要錄取你？  

有的同學(xué)聽(tīng)到這話的第一反應(yīng)是我沒(méi)希望了。這個(gè)問(wèn)題雖簡(jiǎn)單，可是難度頗高，主要是測(cè)試你的沉靜與自信。  

根據(jù)自己的實(shí)際情況，好好想想怎么說(shuō)才具有最強(qiáng)說(shuō)服力，說(shuō)出自己的優(yōu)勢(shì)，而不是停留在"我這次復(fù)試失敗中"。  

8、遇到不會(huì)答的題該怎么辦?  

方法一：如果確實(shí)對(duì)那不了解，就坦白說(shuō)自己對(duì)這方面還沒(méi)進(jìn)行深入了解，希望以后能像老師討教，千萬(wàn)不要不懂裝懂，否則后果很?chē)?yán)重。  

方法二：告訴老師你的思路。老師提出某個(gè)問(wèn)題并不一定是要求你給出十分準(zhǔn)確的答案，老師更多的是在測(cè)試你的語(yǔ)言表達(dá)能力，隨機(jī)應(yīng)變能力，解決問(wèn)題的思路等。  

比如老師向?qū)W生問(wèn)這么一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)學(xué)術(shù)和理論的區(qū)別？我想很多人聽(tīng)到這樣的問(wèn)題的時(shí)候都比較懵。這個(gè)時(shí)候一定要淡定，你可以嘗試從某個(gè)角度來(lái)回答，也許你的回答并不是非常正確的，但你反饋給老師的是你的思維模式，老師會(huì)對(duì)你另眼相看的。  

9、被導(dǎo)師打斷時(shí)怎么辦？  

♦如果導(dǎo)師看出你是在背材料，他會(huì)有意打斷你，問(wèn)其他的問(wèn)題來(lái)測(cè)試一下你的反應(yīng)能力。這個(gè)時(shí)候，不要慌，抓住重點(diǎn)，回答盡量往自己熟悉的知識(shí)點(diǎn)上靠。  

♦如果導(dǎo)師的新問(wèn)題，剛好是你的短板，那就誠(chéng)實(shí)地告訴導(dǎo)師自己對(duì)問(wèn)題不了解，然后就要依靠自己的專業(yè)敏感度對(duì)問(wèn)題做出一定的嘗試性回答�；卮鸩荒敲淳珳�(zhǔn)也沒(méi)關(guān)系，至少可以讓老師感覺(jué)到你的態(tài)度認(rèn)真。