1內(nèi)容造假或故意隱瞞信息

有些學(xué)員害怕自己沒有優(yōu)勢，選擇內(nèi)容造假，殊不知這是申請材料中最忌諱的事情！高校的評委大多有著多年的材料評估經(jīng)驗(yàn)，早就練就一雙火眼金睛，你耍的一些小聰明被識破的幾率很大，會直接導(dǎo)致申請失敗。

同樣，為了隱藏自己的弱點(diǎn)，故意隱瞞一些信息，使得申請材料中的信息表達(dá)不完整，會讓評委感到疑惑，也會影響對申請材料的評估。

學(xué)校看重的是一個考生的整體素質(zhì)，某一非核心區(qū)域的“短板”并不會對最終結(jié)果產(chǎn)生致命的影響。如果對自身的“短板”拿捏不到位，正確的做法是，參考優(yōu)秀的申請材料或者結(jié)合MBA面試輔導(dǎo)老師的意見，對“短板”進(jìn)行客觀描述，同時加以其他優(yōu)勢的輔佐。

舉個例子，某一學(xué)員，自身畢業(yè)于非重點(diǎn)大學(xué)，在校履歷一般，但是其畢業(yè)之后有著豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，做的幾個項(xiàng)目都比較成功。

那么，對于較為看重綜合素質(zhì)的學(xué)校，這位學(xué)員的在校經(jīng)歷并不會影響對其實(shí)際能力和綜合素質(zhì)的評價(jià)。

2干巴巴地羅列展示材料

申請材料是老師對一個學(xué)生的第一印象，在展示自己或?qū)懮暾埗涛臅r，如果只是羅列一些項(xiàng)目，或者一些眾所周知的東西，沒有什么說服力，也會讓老師認(rèn)為你對自己的定位不夠清晰。

我們要知道，招生委員會的老師每天會看一大堆材料，這些材料中可能有80%的內(nèi)容會相同或者相似，很容易存在審美疲勞。要在眾多申請者中脫穎而出，最好是要有自己的獨(dú)特之處。

在挖掘材料時，聰明的學(xué)員應(yīng)該多問自己幾個為什么。在羅列項(xiàng)目時，也盡量用STAR法則去做一個陳述，在情境(situation)、任務(wù)(task)、行動(action)、結(jié)果(result)四項(xiàng)上進(jìn)行延展擴(kuò)充，多維度展現(xiàn)你與工作相關(guān)的具體信息和能力。

同時，要展現(xiàn)出自己的深度思考能力，比如作為傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)部經(jīng)理，你給部門帶來了什么轉(zhuǎn)變？你在品牌宣傳上做了哪些突破？與行業(yè)內(nèi)同等力企業(yè)對標(biāo)，你的優(yōu)勢和劣勢是什么？這些都是應(yīng)該深入思考并仔細(xì)打磨成文的。

3推薦信中盡是美言

推薦信是申請材料中唯一一份可以提供他人客觀描述的材料，和其他材料一起，塑造了一個全面立體的申請者形象。

非常遺憾的是，由于中國教育一直所倡導(dǎo)的寫作習(xí)慣原因，有相當(dāng)大一部分推薦信，都是用非常空洞的形容詞堆砌起來，基本囊括了所有的能想到的優(yōu)點(diǎn)：工作勤奮，良好的溝通能力，組織協(xié)調(diào)能力，很強(qiáng)的責(zé)任心與上進(jìn)心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等等。

這種層面太高、范圍太廣、內(nèi)容太空的“高大空”信，往往給人空洞無實(shí)質(zhì)的感覺。

好的推薦信，行文更強(qiáng)調(diào)事情的描述和細(xì)節(jié)的把握，推薦信必須把事情的整個畫面描述出來，并寫出從中的啟發(fā)，而不應(yīng)一味強(qiáng)調(diào)申請者有多牛多優(yōu)秀。

總之，寫優(yōu)點(diǎn)時，最好聚焦，不寫太多，只寫特別突出的；多用具體的事例來支撐你的觀點(diǎn)。比如你的推薦人說你非常努力，就可以舉例在業(yè)余時間通過刻苦自學(xué)通過了CFA等等，更加具有說服力。

4自視過高，不精心準(zhǔn)備申請材料

兩個相同背景的同學(xué)，畢業(yè)學(xué)校相似，工作經(jīng)歷相似，一個通過了top排名前五的學(xué)校，一個只申請到了top15-20的學(xué)校。

一個做高管的同學(xué)，認(rèn)為自己不論工作經(jīng)驗(yàn)，還是個人閱歷，還是教育背景，都足夠條件上清華，結(jié)果被清華直接拒絕，連面試或者等待的機(jī)會都沒有。

這些情況就發(fā)生在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。

在提前面試中，我們確實(shí)碰到過一些自身履歷過硬的學(xué)生，因?yàn)樘�過自信而忽略了對申請材料的準(zhǔn)備，導(dǎo)致申請不成功。

再好的背景，如果不能在申請材料中充分、清晰地表現(xiàn)出來，那么有和沒有，其實(shí)沒什么區(qū)別。

另外，太過簡單的申請材料也會讓評委誤認(rèn)為考生不重視本次申請。正確的心態(tài)應(yīng)該是謙卑而慎重，把自己的優(yōu)勢切實(shí)發(fā)揮出來！

5拖延到最后才開始寫申請材料

拖延癥可以說是當(dāng)代人的普遍病癥之一，但是，既然已經(jīng)決定參加MBA考試，那么就一定要制定規(guī)劃，不能以工作忙事情多等理由一拖再拖。

申請材料一定要盡早動手寫，多留點(diǎn)時間進(jìn)行修改。這就好像一架好鋼琴，一定要通過一個高明的調(diào)音師，進(jìn)行多次精心調(diào)整后，才能發(fā)出最美妙的聲音。

古人寫書都是多易其稿，寫商學(xué)院的申請論文也應(yīng)該要這樣。

商學(xué)院對申請論文一般都有字?jǐn)?shù)的限制，那么多的內(nèi)容，那么少的字?jǐn)?shù)要求，怎么才能把每句話都說到點(diǎn)子上，讓每個字都發(fā)揮其應(yīng)該有的作用，還是要費(fèi)一番心思的了。

往往在第一遍完成草稿后，當(dāng)時是覺得很完美，可是過了一周后再看，就覺得寫地很膚淺了。

其實(shí)，寫作的過程也是一個思考的過程，那些論文的題目，讓作者有更多的時間來思考自己的職業(yè)規(guī)劃和自己的性格特點(diǎn)，思考的時間長了能更深入，寫出來的申請材料的質(zhì)量也越高。